Vous arrive-t-il de douter de la capacité de votre enfant à se souvenir de ce qu’il apprend à l’école? Avez-vous peur qu’il régresse quand l’école s’interrompe? Dans ce cas je vais pouvoir vous rassurer.

Quand la période des grandes vacances arrive, on a souvent l’impression que notre enfant va oublier ce qu’il a appris dans l’année. Surtout ce qu’il a eu du mal à apprendre.

Et avec toutes les perturbations que nous avons vécues dernièrement, la peur que l’enfant arrête d’apprendre revient en force. En effet, certains classes sont fermées, certains enseignements passent en “distanciel”, c’est-à-dire en ligne et l’on a vite peur que le cerveau de l’enfant se mette lui aussi en pause.

Heureusement cela n’arrive pas.

Tout d’abord le cerveau d’un enfant (le nôtre aussi) a besoin de périodes de pauses pour assimiler le savoir. Pendant ce temps, il ne régresse pas. Il digère. À l’égal du sportif qui forme ses muscles en alternant les entrainements et le repos.

Ensuite, quoiqu’il arrive, son cerveau continue d’acquérir des savoirs et de développer des réflexions.

Pour stimuler votre enfant, vous allez pouvoir utiliser toutes les situations naturelles qui se présentent dans votre quotidien.

Tout d’abord, vous avez la possibilité de vérifier les canaux privilégiés chez lui pour absorber de l’information. A-t-il un profil visuel? Auditif? Kinesthésique? Plusieurs profils combinés?

Utilisez  >>>Le questionnaire ici …
ou les vidéos si votre enfant a moins de 7 ans. Vous les trouvez dans la rubrique les outils située tout en haut de cette page.

Les kinesthésiques sont plutôt actifs et souvent ils ne tiennent pas en place. Mais ils sont également particulièrement sensibles et émotifs.

Vous aurez de la facilité à vous appuyer sur les profils visuels et auditifs. Le kinesthésique, quant à lui, a besoin de concret et de manipuler pour bien se souvenir. Il a une personnalité très spécifique, pas toujours facile à vivre.  Pour connaitre ses besoins et fonctionnements, un ouvrage a été publié:

Le livre des kinesthésiques,  Je ne peux PAS m’empêcher de BOUGER! Mode d’emploi d’un “K” épanoui, est à votre disposition pour vous aider à le comprendre.  >>>le livre

Comprendre comment votre enfant fonctionne vous aidera à trouver les meilleures façons de lui transmettre du savoir ou des gestes, voire même des habitudes.

S’il a des problèmes à l’école, cela vous permettra même d’y voir plus clair.

Toujours est-il que vous aurez plus d’efficacité en stimulant votre enfant avec des expériences ludiques. Il apprend sans s’en  rendre compte. Alors que reproduire à la maison, ou en vacances, des méthodes qui ressemblent à l’école risque fort de bloquer votre enfant qui en a bien assez de supporter cela toute la journée en classe.

Le centre aéré, par exemple, montre parfaitement que le mode ludique fonctionne très bien pour apprendre. En effet, non seulement l’enfant ne régresse pas pendant ses vacances, mais au contraire grandit et mûrit à une allure incroyable!

À la maison ou en vacances, je vous invite, par exemple, à associer votre enfant à vos activités quotidiennes de la maison: cuisine, ménage, organisation, création de déco, peinture…

Beaucoup de nos activités ont lieu en extérieur, profitons-en, c’est très sain: le sport, le jardinage, les déplacements… Les grands ados adorent tailler des haies, par exemple. Votre fils utilisera avec plaisir sa force musculaire pour des travaux assez physiques. Bien sûr, vous veillerez à éviter de parler de “corvée”.

Si votre enfant se passionne pour un sujet, alimentez-le pour qu’il devienne un expert. Un passionné de cuisine apprendra à lire en réalisant des recettes, etc.

S’il a un projet, faites-le “plancher” dessus sérieusement: déterminer un budget, chercher des fournisseurs, rédiger les étapes de mise en place. C’est très concret et cela le rend autonome. Par exemple calculer combien il peut gagner d’argent en vendant tous les mangas qui dorment dans ses tiroirs… et ainsi ranger sa chambre pour avoir plus de place. Je vous assure que cela le réveille et qu’il ne régresse pas!

Le bon sens nous montre souvent les solutions les plus simples.

La clé c’est d’accepter que chaque enfant a son propre rythme.  Quand il ne parvient pas à faire quelque chose, il ne régresse pas, c’est simplement qu’il n’est pas prêt. Cela viendra juste un peu plus tard. Faites-lui confiance et faites-vous confiance!